本网讯 为深入学习贯彻学校“AI+教育教学”会议精神，落实学校高质量发展与教育教学转型的战略部署，2025年9月23日下午，思政教研室在二教312会议室召开“AI赋能思政课教学研讨会”。教研室全体教师参会，会议由周光玲主任主持。

会议伊始，周光玲传达了学校“AI+教育大讨论”的总体要求，明确提出以“AI+思政”为突破口，打造“有高度、有深度、有温度”的思政“金课”。

随后，三位教师代表依次作主题报告：聂丽君博士现场演示《生成式AI在思政课案例教学中的创新应用》，依托大模型复原长征场景，学生可与虚拟历史人物沉浸式对话，课堂参与度显著提升；段忠阳老师发布《AI助教“Kimi”常态化运行报告》，展示“Kimi”在自动批改、资源推送、思想预警等方面的数据成果，覆盖面广、满意度高；郝身沛副教授提出《“人本-算法”双轮驱动的思政课评价改革》，倡议构建“价值+行为+情感”三维AI评价模型，让技术真正服务于“立德树人”，引发热烈讨论。

在自由交流环节，教师们围绕“AI生成内容的意识形态安全”、“教师角色是否会被替代”、“文科教师如何跨越技术门槛”等热点展开对话。周光玲总结指出，AI是“术”，价值是“道”，要坚持“内容为王、技术为要、学生为本”，并宣布成立“AI+思政”攻关团队，年底前推出一批示范课、一本案例集、一个资源库，形成可复制、可推广的“AI赋能思政课教学方案”。

此次会议统一了思想、凝聚了共识，明确了AI赋能思政课的目标方向与建设重点。未来，思政教研室将持续推进教学内容与手段的融合创新，以AI之“新”激发课堂之“活”，以思政之“魂”回应时代之“问”，切实把立德树人根本任务落到实处。

（文/周光玲 图/聂丽君 一审/蔡序军 二审/于陆 三审/张梦飞）