本项目采用了文献资料法、问卷调查法、人物访谈法，立足研究生科技英语教学在高等教育中的必要性和重要性，探讨高等院校开展科技英语教学改革的切实可行性，从学习材料、教学模式、教师角色和评价方式等方面进行深入研究，努力营造一种新的适合科技英语教学方法。拟解决如帮助学生了解前沿的科学技术知识、引导学生于科技英语中进行严谨的思辨和深入的探索、使学生充分获得解读科技语篇的能力、使老师可测试学生在表达自己观点的英语应用能力等关键问题。