针对当前大学英语课时缩减，学习者学习被动，参与度低，浅层学习等问题，本研究内容主要包括两个部分：基于OBE理念的大学英语深度学习的混合教学模式的构建和基于OBE理念的大学英语深度学习的混合教学模式的应用。一方面，本研究以深度学习为目标，基于OBE理念，构建混合式教学模式。基于深度学习和混合式学习理念，以成果导向为中心，反向设计促进成果生成与发展的四个教学过程：任务播种、线上萌芽、课堂发展、产出结果。

另一方面，将OBE理念导向下的促进大学英语深度学习的混合式教学模式应用在我校2023级大学英语课程中。通过多轮的行动研究，在实践过程中收集学生反馈数据，不断改进优化混合教学模式。同时，归纳该模式应用过程中碰到的挑战，并找出对应的应对策略。